영유아 발달과정에서 나타나는 성 행동들, 성행동 문제들, 영유아의 성기만짐

영유아의 성 행동에 대한 이해

영유아의 성관련 행동은 성개념의 발달수준을 반영하며 성 개념을 획득하는 과정에서 시도하는 탐색적인 행동이 대부분입니다. 성에 대한 영유아의 관심과 탐색적 행동은 남아와 여아의 차이가 거의 나타나지 않으므로 선입견 없이 대해야 하며 자신의 한 성 관련 행동의 어느 부분이 얼마나 잘못된 것인지 명확히 이해하기 어렵습니다. 

 

영유아의 성 행동의 대부분은 발달 상 나타나는 행동특성과 유사하게 개방적인 공간에서 호기심에 의해 일상적으로 자연스럽게 나타납니다. 다만 흔히 일어날 수 있는 일상적인 상황을 잘 살펴서 '우려할 또는 위험한 수준'의 특성이 나타나는지에 대해 관잘, 주의가 필요합니다.

 

영유아의 우려할 수준의 성 행동문제를 지속적으로 방치하면 은밀하게 반복하는 경향을 넘어 또래에 대한 강요와 폭력성을 띄게 되고, 신체 정서적 피해를 유발하는 ㅁ위험한 수준의 성 행동문제가 나타날 수 있습니다.

 

부모나 교사, 또래, 유튜브, 미디어 등 주변 환경이 영유아의 성 관련 행동에 미치는 영향이 매우 크므로 영유아의 성 행동문제가 발생할 위험이 높아지고 있습니다.

 

특히 영유아의 성 관련 행동은 성인과 다른 관점으로 보아야 하며, 해당 영유아를 낙인찍지 않도록 보다 신중한 보호자적 관점의 접근이 요구됩니다.

 

영유아의 성행동 수준별 특성

아래는 영유아 성 행동 수준별 행동특성을 나타낸 표입니다. 참고하시기 바랍니다.

성 개념	획득 시기	발달적 특성	일반적으로 나타나는 성행동 예
신체에 대한 탐색	만0~1세	우연한 상황 등에서 신체의 감각적 느낌을 탐색	1) 기저귀를 갈거나 몸을 씨겨줄 때 감각적인 느낌에 반응하기도 함 2) 자신의 성기를 보거나 만짐
성 정체감 인식	만2~3세	자신을 남자 또는 여자로 인식하고 다른 사람의 성을 구분할 수 있음	1) 벗고 돌아다니기 2) 가족 또래의 벗은 모습에 호기심을 나타냄 3) 자위행위가 나타나기도 함
성 안정성	만4~5세	시간이 지나도 자신의 성이 변하지 않을 것임을 알게 됨 남아는 아빠가, 여아는 엄마가 될 것이라고 믿음	1) 엄마아빠 놀이 시 행동 모방 2) 아기 태어나는 과정, 의사놀이 시 옷을 벗기려는 행동    (성정 행동인지 단순한 모방행동인지 구분어려움) 3) 일시적으로 화장실 엿보기 4) 자위행위가 나타나기도 함
성 일관성	만6~7세	외모나 행동, 옷과 같이 외형적인 변화가 있어도 성이 변하지 않음을 인식	1) 이성에 대한 호감을 가까이 앉거나 서기, 껴안거나 뽀뽀하기 등으로 표현 2) 그림 그릴 때 성기를 묘사하거나 일상적 대화 소재로 삼음 3) 일시적으로 화장실 엿보기 4) 자위행위가 나타나기도 함

 

영유아의 성행동에 대한 용어 정리

영유아의 성 행동이란 영유아가 성장 발달하면서 나타나는 자연스러운 성과 관련된 행동입니다.

영유아의 성 행동문제란 자연스러운 발달 특성에서 벗어나 우려하거나 위험한 수준의 혹은 문제가 될 수 있는 성 행동 또는 행동에 따른 문제입니다.

피해 영유아란 또래의 성 행동문제로 심리적 혹은 신체적 피해를 입은 아이입니다.

행위 영유아란 성 행동 문제로 또래에게 피해를 입힌 영유아이며 낙인이 되지 않도록 '가해 영유아'라는 용어는 사용하지 않습니다.

 

영유아 성 행동(문제)의 수준

수준별 행동특성을 살표보겠습니다.

구분	수준	판단기준	행동의 특성
성 행동	일상적 수준 (일반적인 성 관련 행동)	다른 관심사로 주의 전환 가능 여부를 확인합니다.	놀이를 제안하면 관심을 보입니다. (밀가루 반죽 놀이할까? 친구들은 지금 방을 만들고 있대~)
조금 더 지속성, 반복성, 은밀성이 이뤄짐
성 행동 문제	우려할 수준	지속성, 반복성, 은밀한 행동여부 관찰필요	1) 교사가 다른 놀이로 흥미를 끌어도 성 행동의 중단이 어렵습니다. 2) 잠시 멈추었다가도 교사가 다른 곳으로 가면 성 행동을 반복하고 지속합니다. 3) 교사의 눈을 벗어나는 은밀히 장소에서 이루어 지는 경향이 반복하여 나타납니다
	강요 및 폭력성, 심신의 피해가 발생함(피해영유아, 행위영유가 발생)
	위험한 수준 (또래 간 성적 괴롭힘 포함)	지속성, 반복성, 은밀한행동 여부, 강요 및 폭력성, 타인의 심신 피해 발생 여부로 판단합니다.	1) 우려할 수준의 성 행동이 지속적으로 반복되고 다른 놀이에 대한 관심이 현저히 낮거나 거의 참여하지 않습니다. 2) 유아의 주의를 다른 곳으로 돌리려고 할 때 저항하거나 분노 행동을 보입니다. 3) 또래에 대한 강요나 폭력적 성향이 나타나며 교사의 눈을 피해 은밀한 장소로 또래를 데리고 가기도 합니다. 4)또래 유아의 성기에 상처가 나거나 불안해하는 등 신체 정서상 피해가 발생합니다.

오늘은 영유아의 성행동 문제에 대한 전반적인 이해와 용어의 정리, 행동특성을 살펴봤습니다. 성 행동 및 성 발달이 바르게 이해되고 적절하게 케어함으로써 영유아의 성 행동이 행동 문제가 되지 않도록 예방이 필요합니다. 

 

-발췌 2020 어린이집 보육교직원 안전교육 '영유아 성 행동문제 예방교육'

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